🌿學海築夢計畫-美國太平洋大學視光學院實習交流計畫成果分享 -王炳勳 老師

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最後更新日期 : 2025-01-22
獲補助年度 113 (2024選送)
學校、科系 中山醫學大學視光學系
計畫主持人 王炳勳 老師
國外實習國家(含城市) 美國(奧勒岡洲)
國外實習機構 太平洋大學視光學院附設視光中心
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緣起
本系設立旨在培養具臨床實務能力之驗光人員,進而提供國人視力保健與視覺照護服務。而視覺機能照護之技術、材料與學理日新月異,新世代的驗光人員應具備相當的國際視野並能跟隨專業脈動之腳步,以培養具備國際發展性之人才。視光學系除在課程教學與實習參考國外視光醫師培養途徑以外,更期待能讓學生親自至國外觀摩與實習國外視光臨床專業,藉由海外實習接軌國際視野進而完善自己的國際觀與發展性。
北美的臨床視光制度不同於台灣現行法規,具其特殊性與專業性。主要執業的角色為驗光醫師(Doctor of Optometry, OD),其定位約等同台灣習慣稱呼的醫師(MD)或牙醫師,為專科醫師級別。其工作與台灣所習慣的眼科醫師有所不同,主要負責除了眼部相關疾病治療及手術以外的視覺功能相關議題,包含: 近視控制、屈光矯正、雙眼視覺、運動視覺、眼鏡驗配、隱形眼鏡、角膜塑型與視力訓練等議題,詳細可能因各州法規有所差異。驗光醫師利用設備儀器與技巧檢查,了解患者主客觀資訊,搭配主訴問題加以分析並提出恰當的建議與處置。透過與患者討論溝通,視情況制定相關訓練課表。進一步由團隊帶領執行視覺照護,給予衛教、評估優化項目等,確保能改善或是解決患者所面臨的視覺問題,並提供後續轉診治療或回診追蹤之規劃。

透過本計畫首次嘗試與太平洋大學臨床視光中心合作建構學生海外實習機會,期待整個合作與實習進程能在其所屬的優秀視光醫師與團隊的指導下,讓學生親身體驗第一線視光臨床照護與情境,將北美洲於醫療專業分工的特點融入學生學習的態度中。期許在實習後,學生能釐清北美與台灣視光醫療與驗光人員定位之差異,並從中體認台灣驗光師之執業環境可能的改變與修正策略。又或進一步往國外探詢進路發展,至北美等其他國家場域進修與執業。透過不同文化、國情與環境全面觀察並逐步提升台灣的眼視光醫療照護環境,提供國人更全方位的視覺保健照護。

美國太平洋大學,為坐落在美國西岸奧勒岡州(Oregon State)的私立大學,該校之系所主要以大學本科、視光學系以及醫療保健專業為主。其中,視光學院設有視光醫師學位學程 (OD program)、視覺科學研究所碩博士學程 (Vision Science Graduate Program)、應用視覺科學學士學位學程 (Bachelor in Applied Vision Science program)、及視光醫師臨床研究學程 (OD Residency Programs) 等,並開設多項視光學持續教育進修課程 (OD Continue Education Curriculum)。視光學院各學位學程均經美國視光學協會 (American Optometric Association) 視光教育認證委員會 (Accreditation Council on Optometric Education, ACOE) 認證。

本次規劃實習的視光臨床醫院主要涵蓋五處地點:Beaverton、Cornelius、Forest Grove、Portland、Hillsboro,預計利用實習的時間,讓學生能到不同的據點實習,接觸多元族群之需求。在視光醫師(OD)的指導下,體驗視光臨床作業程序,面對使用英語的患者時,除了本身專業知識技術以外,還需要相當的英語能力以達到溝通進而了解需求。

行前說明會
本計畫於6月底舉行前說明會,針對預支補助費用、生活適應、課程安排與安全事項等面向進行說明。另邀請在太平洋大學進修博士班的校友陳博昊驗光師進行視訊會議,進一步以自身經驗說明與分享當地生活、校園學習與視光中心實習之相關建議與特色。

實習機構報到
美國時間7/13(六)到達奧勒岡州波特蘭國際機場後,由太平洋大學視光學院安排專車接送至校區,路程約為一小時。爾後直接到校園安全中心辦理宿舍入住登記手續與通行識別證之製作,後續安排至實習場域簡單參觀,並進行初步的自我介紹與說明會。經7/14(日)未安排行程,調整時差與購置生活用品食材,於7/15(一)正式根據班表與課表進行跟診實習與案例討論。期間參與同學皆會輪流進行不同眼視光專科的門診,並於休診及空診期間旁聽OD學程或是視覺科學研究所學程之案例分享、個案探討與分組報告課程。

國外實習之具體效益
1. 為學生開拓視野,更加理解美國驗光醫師制度與執行現況。
2. 為本學系開發合作契機,促進本校系師生與美國太平洋大學視光學院之交流合作。
3. 建構穩定的雙方合作意願與制度,鼓勵學生參與海外交流與進修之發展。
4. 提高學生對於自身專業學能的自我認知與認同感,進而將訊息帶回來本系給更多同學與學弟妹不同面向的視光專業。
5. 透過合作建構未來雙聯學制或學分認列制度,期許能提供本校系畢業生彈性進修管道。

執行本計畫之感想與建議
在學海築夢計畫的支持下,我有幸擔任本計畫主持人,帶領視光學系學生前往美國奧勒岡州太平洋大學視光學院,參與一段難忘且成果豐碩的實習交流與參訪。這個旅程不僅為學生提供實習機會,進一步,也幫助本系與太平洋大學視光學院以及其臨床視光診所建立更深厚的聯繫與未來合作機會。

在太平洋大學視光學院與臨床中心的實習中,學生們獲得了珍貴的臨床經驗。他們有機會參與視光中心的運營、配鏡經驗分享以及與患者互動的實際工作。這對他們的專業成長至關重要,並將為他們未來的職業生涯奠定堅實的基礎。同時,他們也學到了國際視光醫療領域的最新趨勢和技術,這將對我們的學系和學生們的學術發展有所幫助。

除了實習,這個計畫也幫助我們建立了與太平洋大學視光學院與臨床中心的聯繫。透過這次參訪,我們建立了深厚的友誼和合作機會,可以將來幫助我們進行更多的學術交流和合作項目。這種國際交流不僅擴展了我們的學系的國際影響力,也為我們的學生提供了更多的發展機會。

感謝教育部支持~學海築夢計畫的美國之旅對我們的學生和學系都帶來了無數的好處。這次經歷不僅豐富了學生的專業知識,還幫助我們建立了國際合作的橋樑,這將對我們的學系未來的發展產生積極影響。我們期待未來更多機會,繼續支持我們學生的成長和學術交流。

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